In unseren Kursen vermitteln erfahrene Lehrpersonen ihr Wissen aus verschiedenen Bereichen der Informatik. Sie erklären komplexe Inhalte verständlich, beantworten individuelle Fragen und unterstützen die Teilnehmenden bei der praktischen Vertiefung des Lernstoffs.
Nina Berger
MSc in Digital Business
Dozentin für künstliche Intelligenz und digitale Transformation
Schwerpunkte: Künstliche Intelligenz, ChatGPT, digitale Arbeitsprozesse und moderne Unternehmensanwendungen
ÜBER NINA BERGER
Nina Berger beschäftigt sich seit vielen Jahren mit der Einführung digitaler Technologien in Schweizer Unternehmen. In verschiedenen Projekten unterstützte sie kleine und mittlere Betriebe dabei, bestehende Arbeitsprozesse zu analysieren und mit passenden digitalen Werkzeugen effizienter zu gestalten. Dabei konzentriert sie sich besonders auf verständliche und alltagstaugliche Lösungen.
Als Spezialistin für künstliche Intelligenz vermittelt sie den praktischen Einsatz von ChatGPT, Microsoft Copilot und weiteren KI-Anwendungen. Ihr Unterricht zeigt, wie sich Texte erstellen, Informationen strukturieren, Ideen entwickeln und wiederkehrende Aufgaben vereinfachen lassen. Bei REAL IT unterrichtet Nina Berger die Module zu künstlicher Intelligenz, Prompting und digitaler Transformation.
Daniel Frei
Bachelor of Science in Informatik
Schwerpunkte: Technische Grundlagen, Cloud-Computing und digitale Zusammenarbeit
ÜBER DANIEL FREI
Daniel Frei verfügt über langjährige Erfahrung in der Planung und Umsetzung digitaler Arbeitsumgebungen. Er begleitet Unternehmen bei der Einführung moderner Cloud-Lösungen und unterstützt Teams dabei, Dateien, Anwendungen und Kommunikationskanäle übersichtlich zu organisieren. Sein Schwerpunkt liegt auf praxistauglichen Lösungen für den beruflichen Alltag
Neben den technischen Grundlagen beschäftigt sich Daniel Frei intensiv mit Microsoft 365, Cloud-Speichern und digitalen Plattformen für die Zusammenarbeit. Im Unterricht verbindet er technische Zusammenhänge mit konkreten Übungen und leicht verständlichen Beispielen. Bei REAL IT vermittelt er Computergrundlagen, Cloud-Computing und den effizienten Einsatz digitaler Arbeitswerkzeuge.
Lukas Meier
MAS in Information Technology
BSc in Software Engineering
Schwerpunkte: Programmierung, Webentwicklung und digitale Sicherheit
ÜBER LUKAS MEIER
Lukas Meier arbeitet seit mehreren Jahren in der Softwareentwicklung und begleitet digitale Projekte von der ersten Idee bis zur praktischen Umsetzung. Dabei beschäftigt er sich mit der Entwicklung von Webseiten, interaktiven Anwendungen und individuellen Softwarelösungen. Einen besonderen Stellenwert haben für ihn verständlicher Code, klare Strukturen und eine zuverlässige Funktionsweise.
In seinen Kursen vermittelt Lukas Meier die Grundlagen von Python, JavaScript, HTML und CSS. Die Teilnehmenden lernen, Aufgaben logisch zu strukturieren, eigene Programme zu entwickeln und typische Fehler systematisch zu beheben. Ergänzend behandelt er grundlegende Sicherheitsfragen bei Webseiten und digitalen Anwendungen. Bei REAL IT unterrichtet er Programmierung, Webentwicklung und Informationssicherheit.
Sophie Keller
Master in Multimedia Communication
Schwerpunkte: Videobearbeitung, digitale Inhalte und visuelle Kommunikation
ÜBER SOPHIE KELLER
Sophie Keller verfügt über umfassende Erfahrung in der Konzeption und Produktion digitaler Medieninhalte. Sie hat zahlreiche Video-, Kommunikations- und Onlineprojekte begleitet und kennt die Anforderungen an Inhalte für Webseiten, soziale Netzwerke und Unternehmenspräsentationen. Dabei verbindet sie technisches Wissen mit einem ausgeprägten Verständnis für visuelle Gestaltung.
Zu ihren Fachgebieten gehören Videoschnitt, Bildbearbeitung, Ton, Animation und die strukturierte Aufbereitung digitaler Inhalte. Sie arbeitet mit bekannten Programmen wie Adobe Premiere Pro, Final Cut Pro und CapCut. Im Unterricht legt Sophie Keller besonderen Wert auf praktische Übungen und nachvollziehbare Arbeitsabläufe. Bei REAL IT vermittelt sie die Module zu Videobearbeitung, digitaler Medienproduktion und visueller Kommunikation.
